"История мировой экономики. Шпаргалка" - читать книгу онлайн

История мировой экономики. Шпаргалка
Share on whatsapp
Share on telegram
Share on vk
Share on facebook
Share on twitter
Share on odnoklassniki

Здесь, в нашей удобной читалке ниже, вы можете прочесть в режиме онлайн и совершенно бесплатно ознакомительный фрагмент книги “Мария Сергеевна Клочкова – История мировой экономики. Шпаргалка”. Также вы можете перейти на страницу-карточку данной книги и скачать ее в различных форматах для своего устройства или купить бумажную версию.

История мировой экономики. Шпаргалка – Мария Сергеевна Клочкова: онлайн читалка

1 РАЗВИТИЕ ИСТОРИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ КАК НАУКИ

История мировой экономики как наука определяет принципы экономического развития всего мира, позволяет рассмотреть источники современных общественных и экономических проблем.

Это междисциплинарная наука, возникшая на стыке исторических и экономических наук.

Первые научные труды об истории экономических процессов были написаны еще во времена позднего Средневековья.

В 1514 г. во Франции был издан «Трактат об ассе» Гильома Бюде. В XVI–XVIII вв. во времена европейских буржуазных революций особое внимание стали обращать на вопросы истории финансов, торговли, сельскохозяйственного, ремесленного и промышленного производства. Это содействовало формированию и развитию экономической истории как науки.

Проблемы истории мирового хозяйства рассматривали в своих работах У. Петти («Трактат о налогах и сборах», 1662 г.) и А. Смит в «Исследовании о природе и причинах богатства народов» (1776 г.). XVIII в. считается веком зарождения истории мировой экономики как науки.

При капитализме исследования в этой области стали более систематическими и углубленными. В середине XIX в. эта дисциплина сформировалась в самостоятельную независимую науку.

К. Маркс и Ф. Энгельс разработали исторический метод для последовательного исследования экономики.

Во второй половине XIX – начале XX вв. англичане А. Тойнби и Дж. Эшли, немцы К. Бюхер,

М. Вебер, В. Зомбарт, русские М. М. Ковалевский и П. Г. Виноградов внесли огромный вклад в дальнейшее становление и развитие истории экономики как науки.

Во Франции в 1920–1940–е гг. широко развивалась школа Анналов, которой руководили М. Блок и Л. Февр. В США после Второй мировой войны сформировалась школа новой экономической истории, которую возглавляли А. Конрад, Дж. Мейер, Р. Фогель.

После Октябрьской революции много исследований в области истории мировой экономики проводили отечественные специалисты: И. М. Кулишер, С. Г. Струмилин, П. И. Лященко, К. А. Пажитнов, И.А. Гладков, Ф. Я. Полянский, П. А. Хромов, В. Т. Чунтулов и др.

Состав науки как учебной дисциплины:

1) мировая экономика на современном этапе;

2) история мировой экономики как объект исследования;

3) предыстория мировой экономики:

а) антропосоциогенез;

б) первобытное общество;

в) рабовладельческое общество;

г) феодальное общество;

4) домонополистический капитализм (первый этап генезиса в развитии мировой экономики);

5) ранний этап монополистического капитализма (второй этап генезиса и развития мировой экономики);

6) период современного государственно—монополистического капитализма и краха мировой системы социализма (третий этап генезиса и развития мировой экономики).

2 ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА

Мировое хозяйство – это целостная динамическая система, включающая в себя совокупность национальных хозяйств, обладающих растущими международными связями, и подчиняющаяся объективным экономическим законам.

В развитии мирового хозяйства выделяют следующие периоды.

1. Период генезиса (1880–1940–е гг.). Данный период характеризуется общей неустойчивостью экономических взаимосвязей, а также частыми кризисными явлениями, которые были вызваны следующими причинами:

1) в 1917 г. из мирохозяйственных связей исключили Россию, экономическая блокада которой на многие годы затормозила развитие мирового хозяйства;

2) Первая мировая война привела к уничтожению производственных и людских ресурсов и переводу экономики на военные рельсы;

3) в конце 192? – начале 1930–х гг. Западную Европу охватил мощный кризис, что привело к усилению значения национальных сфер производства и сбыта.

2. Период формирования (1950–1970–е гг.).

В этот период мировое хозяйство разделилось на две системы:

1) капитализм. Особенностью развития является рост инвестиций в экономику других стран, главной силой которых явились транснациональная корпорация (ТНК);

2) социализм. Особенностью развития является полное огосударствление промышленности, сельского хозяйства, сферы услуг.

Обе системы между собой практически не сотрудничали.

Функциональный режим получил название «режима мирного сосуществования». США в это время заняли доминирующее положение, а проведение плана Маршалла способствовало экономическому возрождению стран ЕС.

Ликвидация колониальной системы содействовала появлению на мировой арене ряда развивающихся стран.

3. Период развития (1980–1990–е гг.). Его отличительные черты:

1) ярко выраженная взаимосвязь государств и крах мировой системы;

2) образование планетарных производительных сил в результате переплетения капитала;

3) возрастание степени освоения географического пространства.

За последние 5 лет мировое хозяйство вошло в новую фазу. Происходит активное сотрудничество между странами. Однако в социально—экономическом плане мировое хозяйство все еще остается неоднородным;

4) существование трех подсистем, к которым относятся промышленно—развитые страны, страны переходного типа, развивающиеся страны. Доля социалистических стран в мировом производстве с 16–18 % упала до 5 %. Отдельно выделяются Индия, Китай, Новые индустриальные страны, страны Ближнего и Среднего Востока (экспортеры нефти).

3 МЕСТО И ЗНАЧЕНИЕ ИСТОРИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В СИСТЕМЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

История мировой экономики как наука представляет собой обобщение знаний о закономерностях происхождения, создания и развития экономических систем в совокупности.

Для того чтобы осознать причины и важность переломных социально—экономических событий в мировой истории, необходимо исследовать и изучать развитие экономики всего мира. Необходимо отслеживать логическую цепь событий экономической и социальной сфер жизни общества.

Исследование истории мировой экономики не является механическим запоминанием событий. Выделение наиболее важных фактов и дат является главным в изучении глобальных экономических процессов и методов экономического анализа.