"Шпаргалка Психологу начальной школы" - читать книгу онлайн

Шпаргалка Психологу начальной школы
Share on whatsapp
Share on telegram
Share on vk
Share on facebook
Share on twitter
Share on odnoklassniki

Здесь, в нашей удобной читалке ниже, вы можете прочесть в режиме онлайн и совершенно бесплатно ознакомительный фрагмент книги “Нина Витальевна Василец – Шпаргалка Психологу начальной школы”. Также вы можете перейти на страницу-карточку данной книги и скачать ее в различных форматах для своего устройства или купить бумажную версию.

Шпаргалка Психологу начальной школы – Нина Витальевна Василец: онлайн читалка

КАК ПСИХОЛОГУ СЭКОНОМИТЬ ВРЕМЯ

Уверена, что данная «шпаргалка» существенно облегчит вашу работу и хочу предложить Вам решение, способное здорово повысить эффективность вашей работы, сэкономив силы и время.

Меня зовут Нина Василец, я педагог-психолог, семейный психолог, закончила аспирантуру кафедры общей и клинической психологии ХГУ.

Я знаю, что работа любого профессионального психолога начинается с диагностики. Методики и тесты для работы приходится искать в книгах или в сети Интернет.

Прежде, чем применить найденный тест, бланк приходится «подгонять» под нужный формат листа, на что требуется немало времени.

Поэтому, как правило, у каждого практикующего психолога есть определённое количество готовых к применению методик, которыми он привык пользоваться.

Однако, наука не стоит на месте и дополняет практику новыми, часто более эффективными методиками.

Имея под рукой большой выбор готовых для применения тестов, практический психолог значительно улучшает качество и эффективность своей работы.

Предлагаю чек-лист

методик, ставших классическими в образовании,

которые используют большинство психологов

для работы с детьми младшего школьного возраста.

Проверьте свой набор методик, – возможно, есть более простые в применении тесты.

Диагностика детей младшего школьного возраста:

ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Диагностика страхов

Исследование адаптации методом Люшера

Изучение школьной тревожности

Методика “Выбор картинок”

Опросник для изучения внутренней позиции школьника

Метод наблюдения для определения психологических особенностей школьника

Многофакторный личностный опросник FPI (модифицированная форма В)

«Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний»

“Определение уровня воспитанности личности учащихся с учетом возрастных особенностей и индивидуального развития”

Отношение ребенка к обучению в школе

Схема обследования уровня сформированности сенсорных процессов и психомоторики учащихся начальных классов, имеющих ограниченные возможности здоровья  (V, VII-VIII виды)

Тест школьной тревожности (Филиппса)

Цвето-рисуночный тест диагностики психических состояний А.О. Прохоров, Г.Н. Генинг

ПАМЯТЬ

Диагностика опосредованной памяти

Определение объема кратковременной зрительной памяти

Оценка объема кратковременной слуховой памяти

Оценка оперативной зрительной памяти

Оценка оперативной слуховой памяти

Оценка оперативной слуховой памяти 2

Диагностика опосредствованной памяти

Характеристика динамических особенностей процесса запоминания

ВНИМАНИЕ

Диагностика интеллекта с помощью теста Гудинаф-Харриса

«Исключение слов» (вербально – логическое мышление)

Оценка устойчивости, распределения и переключения внимания

Определение продуктивности и устойчивости внимания

Оценка распределения внимания

Оценка переключения внимания

Определение объема внимания

ВООБРАЖЕНИЕ

«Вербальная фантазия» (речевое воображение)

«Рисунок»

«Скульптура»

МЫШЛЕНИЕ

Определение понятий, выяснение причин, выявление сходства и различий в объектах

Тест Гилфорда (модифицированный)

Формирование понятий

«Умение считать в уме»

«Матрица Равена»

УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

Определение понятий

Выяснение пассивного словарного запаса

Определение активного словарного запаса

МОТИВЫ ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Исследование учебной мотивации школьников по методике М. Р. Гинзбурга

Определение мотивов учения

САМООЦЕНКА

“Изучение уровня притязаний детей в различных видах деятельности”

“Изучение характера оценочно-контрольных действий в ситуации непосредственного восприятия речи”

“Три линии”

«Три оценки» А.И. Липкина (самооценка)

ЛИЧНОСТЬ И МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Детский вариант личностного теста Р. Кеттела

Анкета для родителей, воспитателей и учителей

Определение уровня умственного развития старших дошкольников и младших школьников (Зямбицявичене)

Детский апперцептивный тест (САТ)

Детский вариант личностного теста Р. Кеттела

Личностная агрессивность и конфликтность (Е.П. Ильин)

Многофакторный личностный опросник FPI

Схема наблюдений в ситуациях, дифференцирующих учащихся с подвижной и инертной нервной системой (М.К. Акимова, В.Т. Козлова)

Схема наблюдений в ситуациях, дифференцирующих учащихся с сильной и слабой нервной системой (М.К. Акимова, В.Т. Козлова)

Шкала явной тревожности CMAS

Интервью “Волшебный Мир”

“Своё  пространство”

Социометрия: «Планета (Волшебная страна) – мой класс»

«Скажи мне, кто…»

Мой круг общения

В ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ МОЖНО НАЙТИ ВСЕ НУЖНЫЕ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА ТЕСТЫ

Затем:

Сканировать бланк и распознать текст

Устранить ошибки распознавания

Разместить бланк на лист формата А4

Распечатать бланки в нужном количестве

Использовать тест.

Но не всегда в распоряжении психолога есть сканер и программы для распознавания текста

Ни одна печатная книга не вместит в себя большое количество тестов, поэтому книгу с нужными в данный момент тестами найти непросто

Время такой подготовки к работе одного теста – около часа

МОЖНО НАЙТИ НУЖНЫЙ ТЕСТ В ИНТЕРНЕТЕ

Затем:

Найти и скопировать тест со страницы сайта

Убедиться, что методика и стимульный материал есть в полном объеме

Удалить обычно присутствующие в тексте рекламные блоки

Разместить бланк теста на листе формата А4

Распечатать бланки в нужном количестве

Использовать тест

Не у каждого психолога на рабочем месте есть доступ к сети Интернет, да и скорость не всегда радует

Время подготовки теста к применению – около 30 минут

Есть серия сборников

самых известных психологических тестов для диагностики развития детей и подростков

«РАБОЧИЙ ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГА»

позволит сделать работу профессионального психолога более эффективной, поскольку содержит готовые к применению методики и тесты.

В серию входят:

«РАБОЧИЙ ИНСТРУМЕНТ ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА»

«РАБОЧИЙ ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ»

«РАБОЧИЙ ИНСТРУМЕНТ ПОДРОСТКОВОГО ПСИХОЛОГА»

В данных изданиях использован инновационный подход к представлению тестов КНИГА + CD